Wegens de instroom van nieuwkomersleerlingen zijn wij op zoek naar een nieuwe leerkracht voor de Taalklas van RKBS De Toren, die ons team van bestaande uit drie taalklassen komt versterken. Heb jij een warm hart voor nieuwkomers, werk je graag met kinderen uit verschillende culturen én wil je écht van betekenis zijn in hun eerste schooljaar in Nederland? Dan is dit jouw kans!

Onze Taalklas heeft een regiofunctie. Dat betekent dat we leerlingen uit Zevenbergen én omliggende dorpen ontvangen. Kinderen die net in Nederland zijn komen wonen, zetten bij ons hun eerste stappen in het Nederlandse onderwijs. Ze spreken vaak nog weinig of geen Nederlands, maar brengen een rugzak vol verhalen, talenten en veerkracht mee. Aan jou de mooie taak om hen te begeleiden in het leren van de taal, het wennen aan een nieuwe schoolomgeving en het bouwen aan zelfvertrouwen.

Als leerkracht in de Taalklas werk je met een kleine groep leerlingen die intensieve begeleiding krijgen op het gebied van taal. Je biedt structuur, veiligheid en een stevige basis, zodat ze daarna vol vertrouwen kunnen doorstromen naar het reguliere onderwijs.

• Je hebt affiniteit met onderwijs aan nieuwkomers;
• Je beschikt over kennis van methodes en materialen specifiek voor de doelgroep, of je bent bereid je hierin te verdiepen;
• Kennis en ervaring met “Wereld vol woorden” en “Zien is Snappen” is een pré;
• Je hebt oog voor verschillen tussen kinderen van 6 t/m 12 jaar en kan zorg op maat geven;
• Je hebt een professionele houding en je werkt met plezier en passie met nieuwkomers;
• Je hebt kennis van de verschillende leerlijnen;
• Je hebt een afgeronde Pabo opleiding;
• Je beschikt over goede communicatieve, pedagogische en didactische kwaliteiten;
• Je bent enthousiast, flexibel, inventief en gedreven;
• Je hebt een teamgerichte instelling, waarbij we elkaar ondersteunen en samen naar oplossingen zoeken.

• Een beloning conform de CAO Primair Onderwijs (minimaal € 3.463,- en maximaal €5.277,- afhankelijk van ervaring en opleiding), en goede secundaire arbeidsvoorwaarden (Bedrijfsfitness, PCplan, Fietsplan etc.);
• Een veelzijdige functie in een warm, betrokken team;
• Een werkomgeving waarin jouw persoonlijke ontwikkeling centraal staat;
• Professionele ondersteuning en ruimte om je eigen aanpak vorm te geven;
• In eerste instantie een tijdelijk contract met uitzicht op een vaste aanstelling. 

Ben jij dit? Stuur dan jouw motivatie en CV naar sollicitatie@dewaarden.nl en wie weet verwelkomen we jou binnenkort in ons team!

Heb je vragen over de inhoud van de vacature, dan kun je contact opnemen met Dagmar Hildebrand, directeur, 06-48203179 of per mail d.hildebrand@dewaarden.nl  of heb je vragen over het wervings- en selectieproces dan kun je contact opnemen met Wendy Hoondert, HR-manager, w.hoondert@dewaarden.nl of 06-18 41 84 45.

We zien je reactie graag tegemoet!

RKBS De Toren is een school met ongeveer 127 leerlingen in Zevenbergen.

Onze school is persoonlijk. We kennen onze leerlingen en zorgen ervoor dat ieder kind zich gezien en gehoord voelt. We bieden een veilige en ondersteunende omgeving waarin kinderen zich kunnen ontwikkelen, zowel op school als daarbuiten. Door aandacht te hebben voor de specifieke behoeften van ieder kind, kunnen wij hen begeleiden in hun persoonlijke groei.

Bij ons draait alles om verbetering en samenwerking. We maken gebruik van de methodiek LeerKRACHT: “Elke dag samen een beetje beter!”  Dit motto inspireert ons om positief en oplossingsgericht te denken en werken. We pakken uitdagingen proactief aan en geloven in de kracht van teamwork.

Als team zijn we betrokken, flexibel, open en zorgen ervoor dat we goed op elkaar afgestemd zijn. We werken met een flexibele vorm van unitonderwijs. We hanteren de leerjaren met de basisvakken en werken groepsdoorbrekend waar het kan.

Op onze school zijn we trots op het schoolbrede gebruik van coöperatief leren, waarbij leerlingen samenwerken om kennis en sociale vaardigheden te ontwikkelen. Deze aanpak bevordert niet alleen actief leren, maar stimuleert ook respect, verantwoordelijkheid en betrokkenheid.